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百度 如果他们成天蜷缩在桌子后面，或奔波在去补课班的路上，又怎么可能“让我们荡起双桨”？ 中小学生的负担为什么减不下来？原因很复杂，从当下中小学教学的实践看，绝非某一方面的单兵突进，而是各方综合发力、相互缠绕的结果。广告|
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